“六月的天娃娃的脸” ，说的就是童言无忌，孩子间的争吵总是无心的。这一秒俩孩子你把我抓了我把你给咬了，下一秒，俩孩子又手拉手肩并肩一块玩去了。更多的时候，孩子们吵架只是想满足自己简单的需要，例如一本小人书、一个玩具、一把小椅子，更或是他们只是为了好玩而争吵。关于孩子之间的争吵问题，作为老师的我们都知道，尽量把问题缩小化，让孩子不要产生怨恨等负面情绪。很多家长朋友也懂得这样的道理，但真正做起来，却很难。班里不时会发生由孩子间的争吵发展到家长的矛盾，最近又发生了这样的一件事情。
上午是“庆元旦、迎新年”活动，因此家长们早早的把孩子带到幼儿园吃早饭了。吃完早饭，家长们还留下等着看孩子们的童话剧演出。在孩子们吃完早饭，等着演出的空挡，我们安排孩子们看书等自由活动。就在这个时候，两个孩子在看书的时候发生了争夺，原因是洋洋看了乐乐的书，而乐乐不愿意给洋洋看，想给拿回来。结果，就在乐乐去拿书的时候，洋洋一着急就把乐乐的手给咬了。手倒没怎么被咬去，因为有家长在旁边及时制止了。但就是因为有家长在，俩孩子都觉得特别的委屈，眼泪刷刷往往下掉。这一切都发生在老师们的眼皮底下，如果是平时（家长不在），我们会让咬了人的洋洋向乐乐说一声对不起并保证下次不再犯了，这件事情也就这样过去了。相信洋洋往后也不会再犯同样的错误了，并且两个孩子都不会把这件事情往心里去的。当两个家长和孩子要求我们老师充当法官的时候，我们也是这样做的。洋洋在我们的批评了他之后对乐乐说了“对不起”，乐乐也回答了“没关系”。可乐乐的妈妈一再强调洋洋把乐乐的手指给咬了，心疼的表情一直在脸上挂着，嘴里一直唠叨着孩子有多痛。一旁洋洋的妈妈只得左一声“对不起”、右一声“对不住”地陪不是。两个原本已经讲和的孩子这时却哭的更凶了，这时他们的眼泪是因为自己的委屈还是因为对家长的不肯罢休呢？最后，我们只得把俩家长和俩孩子分开，这件事情才得以解决。
这件事情，让我想起一年前，孩子们还在小班的时候。同样也是元旦将近时节，班里的两个女孩子夺小椅子，晨晨把甜甜的脸给抓去了。当时我也在场，看到这一切阻止却晚了。当看看甜甜粉嫩的小脸上红红的一道抓痕时，我的心都碎了。可事实已经发生了，我也只是让晨晨跟甜甜说“对不起”，并批评了她，要她保证以后不会了。当时，我心里想，甜甜的父母肯定接受不了美丽的小女儿脸上这样一道抓痕，他们又会怎样的闹呢。事情的结果是，在我说完这一切之后，甜甜的爸爸只是这样说了一句：没事，就是俩孩子吵架。晨晨的奶奶也再次拉着晨晨向甜甜和她的爸爸说了“对不起”。两个孩子蹦到了一起，立即手拉手玩去了，那亲昵的摸样，真像的一对亲姐妹。
我们一直强调要榜样教育，作为家长和老师要以身作则。对待孩子之间的问题，家长和老师都应该把问题淡化，而不应强调孩子之间的矛盾。这样的道理相信家长朋友们都懂，可真做起来，又有些困难。最后，我还是想对家长朋友们说一句： 没事，就是俩孩子吵架。
是啊,的确如此,很多时候,都是大人把矛盾激化了,孩子毕竟是孩子,他们的世界本就是单纯的.
没事，就是俩孩子吵架
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